1、諷基本字義1.不看著書本念，背書：～誦（抑揚(yáng)頓挫地誦讀）。

2、～詠。

3、2.用含蓄的話暗示或勸告：～刺。

(相關(guān)資料圖)

4、～諫（不直指其事，而用委婉曲折的言語進(jìn)諫）。

5、～喻（一種修辭手法，用說故事等方式說明事物的道理）。

6、～一勸百。

7、謎面“風(fēng)言風(fēng)語討是非”說的好，那我也“惹”一次是非；燈謎中“詩”“風(fēng)”互扣應(yīng)是很常見的，但“風(fēng)言風(fēng)語”不扣“詩”，燈謎有時又特別忌“閑”字。

8、在此謎中，只能找“詩”以外的底，其實(shí)底就蘊(yùn)涵在“詩”中，我以為謎底便是“寺”！何以見得，且看如何頓讀謎面：風(fēng)言/風(fēng)語討/是非1。

9、 既然“詩”“風(fēng)”互扣，那么“風(fēng)言”經(jīng)過轉(zhuǎn)換可扣“寺”，應(yīng)該沒有問題；2。

10、當(dāng)“風(fēng)”（動詞）作“吹”講時，“風(fēng)語討”可扣“寸”，也是很明確；3。

11、“是非”扣“+、-”常用，與2。

12、 條的“寸”合成，也是“寺”。

13、如此“雙扣”豈不妙哉？。

14、諷基本字義1.不看著書本念，背書：～誦（抑揚(yáng)頓挫地誦讀）。

15、～詠。

16、2.用含蓄的話暗示或勸告：～刺。

17、～諫（不直指其事，而用委婉曲折的言語進(jìn)諫）。

18、～喻（一種修辭手法，用說故事等方式說明事物的道理）。

19、～一勸百。

20、謎面“風(fēng)言風(fēng)語討是非”說的好，那我也“惹”一次是非；燈謎中“詩”“風(fēng)”互扣應(yīng)是很常見的，但“風(fēng)言風(fēng)語”不扣“詩”，燈謎有時又特別忌“閑”字。

21、在此謎中，只能找“詩”以外的底，其實(shí)底就蘊(yùn)涵在“詩”中，我以為謎底便是“寺”！何以見得，且看如何頓讀謎面：風(fēng)言/風(fēng)語討/是非1。

22、既然“詩”“風(fēng)”互扣，那么“風(fēng)言”經(jīng)過轉(zhuǎn)換可扣“寺”，應(yīng)該沒有問題；2。

23、當(dāng)“風(fēng)”（動詞）作“吹”講時，“風(fēng)語討”可扣“寸”，也是很明確；3。

24、“是非”扣“+、-”常用，與2。

25、條的“寸”合成，也是“寺”。

26、如此“雙扣”豈不妙哉？。

27、底：諷。

28、解析：‘風(fēng)’明啟，‘言語’代扣‘讠’，合扣‘諷’。

29、諷指不好的言論，扣合謎面‘風(fēng)言風(fēng)語’。

30、風(fēng)言風(fēng)語打一字，謎底是諷，因?yàn)橹S的偏旁是言，就是言語的意思，風(fēng)言風(fēng)語就是諷字。

31、謝謝，望采納。

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