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1、佳解答1.教育者要教育思想實現5轉變1)要轉變種份強調教育社、經濟、政治功能忽視其育功能觀念2)轉變基礎教育構建教育金字塔服務片面觀念3)轉變惟升者才、惟升者能才觀念確立渠道才、規格育才觀4)轉變數論才、升率論效益質量觀確立德、智、體全面發展性特充發展質量觀5)轉變少數負責升負責施教觀確立每負責遠發展負責施教觀2.教育教面進行改革要真做僅注重教效注重教程；僅重視智力素培養重視非智力素培養；僅重視單科教目標注重跨科目標；僅重視統要求重視材施教；僅重視行訓練重視理素質發展及身發展統；僅重視知識、能力培養重視品德陶冶；等等課程結構必須科化要建立必修課與選修課、統編教材與本土教材、自科與社科、課堂教育與課外、基礎知識與基本技能、理論教育與社實踐密切結合新課程體系要探索啟發式、科化教往教育于保守采用教育數適應性現行環境運用已知識、技能、經驗解決新問題往往缺乏創新精神素質教育種創新性教育要求教師教程斷教給習培養強烈求知欲望、創新意識鼓勵自發現問題找解決問題各種途徑3.全位、角度、定性與定量相結合教育評價制度教育評價內容復雜決三言兩語所能闡述本文強調點即：要改變種比較簡單與差觀念使同都能發展真確保素質教育貫徹實施4.立支數量充足、結構合理、素質優良、思想穩定教師隊伍振興民族希望教育振興教育希望教師今情口、底薄教師隊伍師資儲備由于各種原流失現象非嚴重種現象利于素質教育全面展力發展師范教育培養具敬業精神專業能力師資隊伍保證貫徹實施素質教育重要環歷觀所教機構現非做三面教育科文化知識、技能及社實踐素質教育于第模塊我 教育體制已經落實位技能現些私立及技能院趨熟維度素質教育塊直空口號我校現沒全面課程體系主要加強儒家文化 社文化理教育職業規劃知道家沒 些更建議。

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