(資料圖)
常模轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)是根據(jù)高考的目的,按照正態(tài)分布的原理,把原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。這種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的平均分為500,標(biāo)準(zhǔn)差為100,每一常模轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)都與該分?jǐn)?shù)以下的考生數(shù)與考生總數(shù)的比例有確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系,見(jiàn)高考標(biāo)準(zhǔn)分與百分等級(jí)對(duì)照表。
如某考生物理高考成績(jī)?yōu)?90分,我們就可以查高考標(biāo)準(zhǔn)分與百分等級(jí)對(duì)照表,得出該考生以下的考生占考生總數(shù)的比例。查表690分對(duì)應(yīng)的比例為0.97127998(即97.127998%),若該生為去年我省理工類考生,去年理工類考生數(shù)為9724人,則他超過(guò)9445人,比他分?jǐn)?shù)高的考生約有279人(算法:9724×(1-0.97127998)),這樣我們很容易看出考生在全體考生中的位置,較精確地刻畫了考生在團(tuán)體中的水平。另外,再次強(qiáng)調(diào)考生的各科成績(jī)和綜合分都是用常模量表分?jǐn)?shù)來(lái)表示的,各科成績(jī)相加不等于綜合分。綜合分是根據(jù)各科標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行合成,然后按常模量表分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換方法得到的。
由于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的最高分是900分,人們就說(shuō)540分是及格分,這種說(shuō)法是不對(duì)的。因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)分是一把尺子,是刻畫考生在團(tuán)體中的位置分?jǐn)?shù)無(wú)所謂及格線,而人們誤把540分看作及格線,是受原始分滿分100分,60分是及格線的影響。這里再次強(qiáng)調(diào),原始分是刻畫考生應(yīng)答試卷的通過(guò)率,是絕對(duì)分?jǐn)?shù),而標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是刻畫考生在團(tuán)體中的位置,是相對(duì)位置分?jǐn)?shù)。
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